कक्षा 7 Hindi (Malhar) अध्याय 5: नहीं होना बीमार
अच्छा बच्चो, ज़रा सोचो — कभी तुम्हें स्कूल से छुट्टी लेने के लिए बीमार होने का मन किया है? घर पर आराम, अच्छा खाना, कोई काम नहीं... लगता है ना मजा आएगा? आज हम ऐसी ही एक मजेदार कहानी पढ़ने जा रहे हैं, जिसका नाम है 'नहीं होना बीमार'। लेखक स्वयं प्रकाश ने लिखी है। कहानी शुरू होती है एक छोटे लड़के के साथ, जो अपनी नानीजी के साथ पड़ोसी सुधाकर काका को देखने अस्पताल जाता है।
▶ वीडियो पाठ देखो🧑🏫 AI सुपर टीचर से पढ़ो⬇ अध्याय PDF📝 प्रश्न-उत्तर PDFइस अध्याय में आप क्या सीखेंगे
- कहानी का परिचय और अस्पताल का वातावरण
- बीमार होने का आकर्षण
- बीमारी का बहाना बनाना
- अकेले लेटे-लेटे अनुमान लगाना
- बहाने के कष्ट और भावनाएँ
- नानी-नानाजी की देखभाल
- पछतावा और सीख
- लेखक स्वयं प्रकाश का परिचय
- चित्रात्मक भाषा और कहानी की रचना
- शब्द-अर्थ और मिलान
- समस्या और समाधान
- विराम चिह्नों का उपयोग
- शीर्षक की उपयुक्तता और अभिनय
- पाठ से आगे की गतिविधियाँ
वीडियो पाठ (4 भाग)
अध्याय का सारांश
संक्षेप में — तो बच्चों, कहानी 'नहीं होना बीमार' की शुरुआत नानीजी के साथ अस्पताल जाने से होती है, सुधाकर काका बीमार थे, और अस्पताल का वातावरण इतना शांत, स्वच्छ और सुंदर था कि लड़के ने सोचा क्या ठाठ हैं बीमारों के भी, काश मैं भी बीमार पड़ जाऊं।
संक्षेप में — तो बच्चों, इस दूसरे हिस्से में हमने समझा कि कहानी का लड़का कैसे 'बीमार होने के आकर्षण' में पड़ गया। उसे लगा कि बीमारों को अस्पताल में 'clean beds' मिलते हैं, साबूदाने की खीर खाने को मिलती है, और 'most importantly' — स्कूल नहीं जाना पड़ता। इसी वजह से उसे लगा कि 'what a life' है बीमारों की और वो खुद भी बीमार पड़ने की सोचने लगा।
परीक्षा के लिए ज़रूरी बातें
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — परीक्षा में अस्पताल के वातावरण का वर्णन और लड़के का पहला विचार पूछा जा सकता है, ठीक शब्दों में लिखना।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — यह भाग अक्सर 'character sketch' या 'character' की 'feelings' से जुड़े प्रश्नों में आता है, कि बच्चे ने बीमारी के बारे में क्या सोचा और क्यों।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — परीक्षा में पूछा जा सकता है — बच्चे के मन में बहाना बनाने के दौरान कौन-कौन से भाव आए? उत्तर में क्रोध, दुख, ऊब का जिक्र जरूर करना।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — यह भाग दिखाता है कि कैसे 'forced isolation' से बच्चे को 'boredom' और 'restlessness' होती है; पात्र की मनःस्थिति को समझने के लिए इस पर ध्यान दें।
आम गलतियाँ — इनसे बचें
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर यहाँ गलती करते हैं कि सिर्फ घटना बता देते हैं, लेकिन क्यों अस्पताल का वातावरण अच्छा लगा और इससे लड़के के मन में क्या खयाल आया, यह नहीं बताते।
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर यह सोचते हैं कि कहानी में लड़का सच में बीमार होना चाहता था, पर नहीं! वो सिर्फ उन 'perks' की वजह से बीमार होने की इच्छा कर रहा था जो उसे 'sick people' को देखकर महसूस हुई थीं।
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर यहाँ यह गलती करते हैं कि बहाना बनाना आसान समझ लेते हैं, लेकिन भूल जाते हैं कि नानी-नानाजी जैसे बड़े लोग आसानी से पकड़ लेते हैं और फिर भूखा रखकर सजा देते हैं।
याद रखने की आसान ट्रिक
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — अरे याद करो वो गाना 'Twinkle Twinkle Little Star', बस ऐसे ही याद रखना — बीमार का 'bed' होता 'clean' और 'kheer' खाने को मिलती 'teen'!
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — बहाना = 'ब'च्चा 'ह'ोमवर्क 'आ'ने से 'ना' बचा — लेकिन अंत में 'ना' ही रह जाता है!
रोज़मर्रा की ज़िंदगी में
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — जैसे गाँव का सरकारी अस्पताल जहाँ बाहर हरे पेड़ हैं और अंदर शांति रहती है, बिल्कुल वैसा ही माहौल यहाँ बताया गया है। स्कूल के infirmary room जैसा शांत और साफ वातावरण जहाँ बीमार बच्चे आराम करते हैं।
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — जब घर में कोई छोटा बच्चा बीमार होता है, तो पूरा परिवार उसकी देखभाल में लग जाता है, उसे फल और उसकी पसंद की चीजें मिलती हैं।
अभ्यास प्रश्न
अब खुद अभ्यास कीजिए — लड़का अस्पताल किसके साथ गया था? अस्पताल का फर्श कैसा था? अस्पताल में ट्रैफिक का शोर क्यों नहीं था? अस्पताल का वातावरण देखकर लड़के के मन में कौन-सा विचार आया और बाद में उसने क्या सीखा?
अब खुद अभ्यास कीजिए — बच्चे को अस्पताल में किसका बिस्तर देखकर बीमार होने की इच्छा हुई? बीमारी में उसे कौन सी ख़ास चीज़ खाने को मिलने की उम्मीद थी? लड़का 'sick' क्यों होना चाहता था? क्या उसे सच में कोई 'disease' थी? क्या तुम्हें भी कभी ऐसा लगा है कि बीमार होना अच्छा होता है? और अगर हाँ, तो क्यों?
अब खुद अभ्यास कीजिए — बच्चे ने बहाना बनाने के लिए कौन-कौन से दर्द बताए? बहाना बनाने के बाद बच्चे को सबसे पहले क्या परेशानी हुई? अगर बच्चा बहाना न बनाता तो उसका दिन कैसा गुजरता? बहाना बनाने से बच्चे के मन में कौन-कौन से भाव आए और इससे हमें क्या सीख मिलती है?
अब खुद अभ्यास कीजिए — जब लड़का अकेला लेटा था, तो उसने घर के अंदर किस 'activity' का अंदाज़ा लगाया? लड़के को बाहर गली की 'hustle and bustle' क्यों देखनी थी? लड़का घर और गली की 'activities' का अनुमान क्यों लगा रहा था?
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कक्षा 7 Hindi (Malhar) अध्याय 5 'नहीं होना बीमार' कहाँ से पढ़ें?Invidya पर इस अध्याय के 4 वीडियो पाठ, AI सुपर टीचर, मुफ़्त PDF और प्रश्न-उत्तर — सब एक जगह, बिना किसी शुल्क के।
'नहीं होना बीमार' अध्याय में कौन-कौन से मुख्य विषय हैं?इस अध्याय के मुख्य विषय: कहानी का परिचय और अस्पताल का वातावरण, बीमार होने का आकर्षण, बीमारी का बहाना बनाना, अकेले लेटे-लेटे अनुमान लगाना, बहाने के कष्ट और भावनाएँ, नानी-नानाजी की देखभाल।
क्या 'नहीं होना बीमार' की PDF और प्रश्न-उत्तर मुफ़्त हैं?हाँ। अध्याय की PDF और प्रश्न-उत्तर invidya.in पर मुफ़्त डाउनलोड किए जा सकते हैं।
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