कक्षा 9 English अध्याय 11: The Sound of Music
बच्चों, सोचो—अगर रोज़ का काम करते-करते धीरे-धीरे तुम्हारी सुनाई कम होने लगे, और स्कूल में सब लोग कहने लगें कि “यह तुम्हारे बस की बात नहीं,” तब तुम क्या करते? Evelyn Glennie के साथ भी ऐसा ही हुआ, और यही कहानी हमें सिखाती है कि मेहनत और जिद्दी कोशिश किस तरह सपने तक पहुँचा देती है। सबसे पहले, यह समझो कि Evelyn की deafness अचानक नहीं हुई। किताब में साफ है—“Evelyn Glennie’s loss of hearing had been gradual.
▶ वीडियो पाठ देखो🧑🏫 AI सुपर टीचर से पढ़ो⬇ अध्याय PDF📝 प्रश्न-उत्तर PDFइस अध्याय में आप क्या सीखेंगे
- Evelyn Glennie’s struggle and determination
- Learning to ‘hear’ music through body vibrations
- Evelyn’s success and her attitude to achievement
- The pungi to shehnai story (origin and change)
- Shehnai as auspicious music and Bismillah Khan’s role
- Bismillah Khan’s early training, big break, and honours
- Making choices and language of intention (to-verb answers)
- Poem ‘Wind’: turning destruction into friendship through strength
वीडियो पाठ (6 भाग)
अध्याय का सारांश
संक्षेप में — Evelyn Glennie की hearing अचानक नहीं गई—वह धीरे-धीरे कम हुई। माँ ने समझ लिया जब नाम पुकारने पर Evelyn नहीं मुड़ी, और 11 साल तक उसके marks भी गिरने लगे। Specialist ने nerve damage से hearing severely impaired होने की पुष्टि की। लेकिन Evelyn ने “not going to give up” तय किया—उसने xylophone सीखना चाहा और Ron Forbes की मदद से vibrations के जरिए notes समझकर लगातार hard work किया।
संक्षेप में — Evelyn की hearing कम थी, इसलिए उसने music को ears से नहीं, शरीर की vibrations से ‘feel’ करना सीख लिया। Ron Forbes के exercise में दो अलग notes वाले drums से उसे पता चला कि higher note waist के ऊपर और lower note waist के नीचे ज्यादा महसूस होता है। वो practice करके mind और body को sounds व vibrations के लिए open करती है।
परीक्षा के लिए ज़रूरी बातें
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — Exam में ‘why she refused to give up’ और ‘how she learned (vibrations)’—दोनों लिखना ज़रूरी है।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — आइडिया लिखो: quote के साथ attitude explain करो—work hard, goal, keep going.
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — बोर्ड/टर्म में ‘कारण-और-प्रभाव’ लिखो: holes/shape → melodious → popularity.
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — उत्तर लिखते समय ‘temples + North Indian weddings’ और ‘credit to Ustad Bismillah Khan’ दोनों ज़रूर शामिल करो।
आम गलतियाँ — इनसे बचें
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर सिर्फ “वह बहरी थी” पर रुक जाते हैं, पर असली बात “उसने कैसे हार नहीं मानी और लगातार मेहनत कैसे की”—यह हिस्सा मिस कर देते हैं।
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर सोचते हैं कि अगर ears से कम सुनते हैं तो music का कोई chance नहीं। पर यहाँ बात ये है—Evelyn ने vibrations को notice करने की training की, इसलिए music “zero” नहीं हुआ, बस तरीका बदला।
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर यह सोच लेते हैं कि success का मतलब बस “बड़ा talent” होता है—और वो मेहनत/रास्ता वाला हिस्सा भूल जाते हैं। Evelyn की लाइन याद रखो: work hard और goal clear होना जरूरी है।
याद रखने की आसान ट्रिक
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — Hard work + vibrations = music.
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — “Waist up = higher, waist down = lower” — vibration map याद रखो।
रोज़मर्रा की ज़िंदगी में
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — जैसे स्कूल में अगर किसी subject में नंबर गिरें, तो ट्यूशन/extra practice से सुधार हो जाता है। जैसे क्रिकेट में चोट के बाद भी आप net में लगातार प्रैक्टिस करते हैं—और धीरे-धीरे फिर फॉर्म पकड़ लेते हैं।
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — दीवाली/विवाह में ढोल-नगाड़े की थाप—कान से कम हो फिर भी vibrations लगती हैं ट्रेन/बस प्लेटफॉर्म पर खड़ी होकर हाथ-पैर में कंपकंपी महसूस होना मोबाइल का bass speaker के पास रहने पर छाती/पैरों में feel होना
अभ्यास प्रश्न
अब खुद अभ्यास कीजिए — Evelyn की deafness अचानक हुई या धीरे-धीरे? जब Evelyn को नाम पुकारा गया था, वह क्यों नहीं मुड़ी? Evelyn के लिए hard work और determination कहाँ दिखती है—सिर्फ भावना में या actions में भी?
अब खुद अभ्यास कीजिए — Evelyn ने music ‘hearing’ की कौन-सी समस्या के बाद तरीका कैसे बदला? जब drums अलग-अलग notes में tune थे, Evelyn को vibrations कहाँ से feel हुईं? Percussion music को vibrations से feel करना आसान क्यों है?
अब खुद अभ्यास कीजिए — Evelyn Glennie के according सफलता के लिए ‘work hard’ के साथ क्या जरूरी है? Evelyn की success किस तरह की नहीं है—non-heroic view में? Evelyn की training और practice performances तक कैसे ले जाती है?
अब खुद अभ्यास कीजिए — pungi से shehnai तक बदलाव किस चीज़ों से जुड़ा माना जाता है? छेदों का arrangement सुर (notes) निकालने में कैसे मदद करता है? melodious sound बनने पर आगे shehnai की importance क्यों बढ़ती है?
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कक्षा 9 English अध्याय 11 'The Sound of Music' कहाँ से पढ़ें?Invidya पर इस अध्याय के 6 वीडियो पाठ, AI सुपर टीचर, मुफ़्त PDF और प्रश्न-उत्तर — सब एक जगह, बिना किसी शुल्क के।
'The Sound of Music' अध्याय में कौन-कौन से मुख्य विषय हैं?इस अध्याय के मुख्य विषय: Evelyn Glennie’s struggle and determination, Learning to ‘hear’ music through body vibrations, Evelyn’s success and her attitude to achievement, The pungi to shehnai story (origin and change), Shehnai as auspicious music and Bismillah Khan’s role, Bismillah Khan’s early training, big break, and honours।
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