कक्षा 6 Mathematics अध्याय 11: रचनाओं के साथ खेलना
अच्छा बच्चों, बताओ तो — अगर मैं तुमसे कहूँ कि एक बिंदु से बिल्कुल 4 सेमी दूर, हर दिशा में, इतने सारे बिंदु बनाओ कि कोई गलती न हो — तो तुम फ्री-हैंड से कोशिश करोगे तो हाथ काँप जाएगा, है ना? यहीं पर परकार यानी कंपास हमारी मदद करता है। परकार में एक नुकीला सिरा होता है जो स्थिर रहता है, और दूसरे सिरे पर पेंसिल होती है जो घूमती है। जिस बिंदु पर नुकीला सिरा टिका रहता है, उसे हम वृत्त का केंद्र कहते हैं।
▶ वीडियो पाठ देखो🧑🏫 AI सुपर टीचर से पढ़ोइस अध्याय में आप क्या सीखेंगे
- परकार, वृत्त और त्रिज्या
- वर्ग और आयत के गुण
- वर्ग और आयत की रचना
- आयत के विकर्ण — गुण और रचना
- दो बिंदुओं से समदूरस्थ बिंदु — चाप विधि
- रचना कौशल का प्रयोग — जटिल आकृतियाँ
वीडियो पाठ (18 भाग)
अध्याय का सारांश
संक्षेप में — तो बच्चों, अब हम जान गए कि परकार से केंद्र और त्रिज्या का उपयोग करके सटीक वृत्त कैसे बनाया जाता है। अब चलिए इसी सटीकता का इस्तेमाल करके देखते हैं कि हमारे रोज़ देखे जाने वाले वर्ग और आयत में आखिर ऐसे कौन-से खास गुण छिपे हैं जो उन्हें बाकी आकृतियों से अलग बनाते हैं।
संक्षेप में — तो अब हमें पता है कि आयत और वर्ग को असली में क्या बनाता है — भुजाओं की बराबरी और 90° के कोण। अब सवाल यह है कि केवल रूलर और परकार से, बिना किसी चालाकी के, हम ऐसा एक बिल्कुल सटीक वर्ग या आयत बना कैसे सकते हैं — चलो यही सीखते हैं।
परीक्षा के लिए ज़रूरी बातें
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — परीक्षा में अक्सर पूछा जाता है — 'परकार की सहायता से त्रिज्या r का वृत्त कैसे बनाएँगे' — चरण क्रम से लिखें: रूलर पर त्रिज्या नापें, परकार सेट करें, नोक केंद्र पर टिकाएँ, पूरा घुमाएँ।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — परीक्षा में 'कौन-सा नाम मान्य नहीं है' जैसे प्रश्न आते हैं — याद रखें, शीर्षों का क्रम आकृति के चारों ओर एक ही दिशा (घड़ी की सुई की दिशा या उसके विपरीत) में लगातार चलना चाहिए।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — रचना वाले प्रश्नों में हर चरण साफ-साफ अंकित करें (रेखा, लंब चिह्न, त्रिज्या) — बिना चरण दिखाए केवल अंतिम आकृति पर पूरे अंक नहीं मिलते।
बोर्ड परीक्षा के लिए ध्यान रखिए — 'भुजा और विकर्ण दिए हों तो आयत बनाइए' टाइप प्रश्नों में हमेशा पहले कच्ची (रफ) आकृति बनाएँ — इससे रचना का सही क्रम तुरंत समझ आ जाता है।
आम गलतियाँ — इनसे बचें
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर परकार घुमाते समय नुकीली नोक को हल्का-सा खिसका देते हैं, जिससे पूरा वृत्त न बनकर टेढ़ी-मेढ़ी आकृति बन जाती है — याद रखें, नोक को कागज पर मजबूती से दबाकर स्थिर रखना है, सिर्फ पेंसिल व…
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे अक्सर सोचते हैं कि तिरछा (घुमाया हुआ) वर्ग अब वर्ग नहीं रहा, क्योंकि वह 'डायमंड' जैसा दिखता है — जबकि असल में भुजाओं और कोणों का माप जाँचें तो वह अब भी पूरा वर्ग ही होता है, सिर्फ उसकी दि…
रुकिए — यहाँ ज़्यादातर बच्चे यह गलती करते हैं। बच्चे लंब रेखा बनाना छोड़कर सीधे अंदाज़े से तिरछी भुजा खींच देते हैं — इससे कोण 90° से चूक जाता है और पूरी आकृति टेढ़ी बन जाती है। लंब बनाना कभी न छोड़ें, यही वर्ग/आयत की नींव है।
याद रखने की आसान ट्रिक
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — नोक टिकी रहे, पेंसिल घूमे — तभी बने सही गोल वृत्त पूरे!
इसे याद रखने की एक आसान तरकीब है — आयत में दो जोड़ी बराबर, वर्ग में चारों बराबर — पर कोण दोनों में 90° का पहरा!
रोज़मर्रा की ज़िंदगी में
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — साइकिल का पहिया — धुरी (केंद्र) से रिम तक हर तीली (spoke) की लंबाई बराबर होती है, ठीक त्रिज्या जैसे। गोल थाली या घड़ी का डायल — बीच का बिंदु केंद्र, किनारे तक की दूरी त्रिज्या।
इसे रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ऐसे समझिए — मोबाइल फोन की स्क्रीन — आयताकार। कैरम बोर्ड या रूमाल — अक्सर वर्गाकार। किताब का पन्ना — आयत, जिसकी सम्मुख भुजाएँ बराबर।
अभ्यास प्रश्न
अब खुद अभ्यास कीजिए — परकार का उपयोग करके 3 सेमी त्रिज्या का एक वृत्त बनाइए और उसके केंद्र को नाम दीजिए। एक बिंदु O से 6 सेमी दूरी पर स्थित सभी बिंदुओं का पथ (locus) कैसा आकार बनाएगा? रचना करके दिखाइए। एक ही केंद्र से 2 सेमी, 4 सेमी और 6 सेमी त्रिज्या के तीन वृत्त बनाइए।
अब खुद अभ्यास कीजिए — एक आयत की एक भुजा 7 सेमी है। उसकी सम्मुख भुजा की लंबाई क्या होगी? एक वर्ग की एक भुजा 5 सेमी है। उसकी शेष तीनों भुजाओं की लंबाई तथा सभी कोणों का माप बताइए। एक आयत की भुजाएँ 12 सेमी और 5 सेमी हैं। इसका परिमाप ज्ञात कीजिए, और बताइए यह वर्ग क्यों नहीं है।
अब खुद अभ्यास कीजिए — रूलर और परकार से 5 सेमी भुजा का एक वर्ग बनाइए। 2 सेमी और 10 सेमी भुजाओं वाला एक आयत बनाइए और जाँचिए कि इसके सभी कोण 90° हैं या नहीं। क्या 4 भुजाओं वाली ऐसी आकृति बनाना संभव है जिसमें सभी कोण 90° हों पर सम्मुख भुजाएँ बराबर न हों? कारण सहित उत्तर दीजिए।
अब खुद अभ्यास कीजिए — एक आयत की रचना कीजिए जिसमें एक विकर्ण सम्मुख कोणों को 45° और 45° में विभाजित करता हो। इसकी भुजाओं के बारे में क्या देखते हैं? एक आयत की एक भुजा 4 सेमी है और विकर्ण की लंबाई 8 सेमी है — इसकी रचना कीजिए। एक आयत में एक विकर्ण कोण को 50° और शेष भाग में बाँटता है।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कक्षा 6 Mathematics अध्याय 11 'रचनाओं के साथ खेलना' कहाँ से पढ़ें?Invidya पर इस अध्याय के 18 वीडियो पाठ, AI सुपर टीचर, मुफ़्त PDF और प्रश्न-उत्तर — सब एक जगह, बिना किसी शुल्क के।
'रचनाओं के साथ खेलना' अध्याय में कौन-कौन से मुख्य विषय हैं?इस अध्याय के मुख्य विषय: परकार, वृत्त और त्रिज्या, वर्ग और आयत के गुण, वर्ग और आयत की रचना, आयत के विकर्ण — गुण और रचना, दो बिंदुओं से समदूरस्थ बिंदु — चाप विधि, रचना कौशल का प्रयोग — जटिल आकृतियाँ।
क्या 'रचनाओं के साथ खेलना' की PDF और प्रश्न-उत्तर मुफ़्त हैं?हाँ। अध्याय की PDF और प्रश्न-उत्तर invidya.in पर मुफ़्त डाउनलोड किए जा सकते हैं।
इनविद्या Invidya — कक्षा 6 से 12 की मुफ़्त ऑनलाइन पढ़ाई: वीडियो पाठ, eबुक PDF, AI सुपर टीचर, बोर्ड परीक्षा तैयारी। मुख्य पृष्ठ · सभी कक्षाएँ · संपर्क · गोपनीयता · नियम
© 2026 Invidya (इनविद्या) — सर्वाधिकार सुरक्षित